Цель: Создание системы воспитания активной жизненной позиции мальчиков и юношей. Качество воспитания в школе самовыражения личности мальчиков и юношей «Дуолан» понимается как системная характеристика воспитания, отраженная в показателях и критериях оценки процесса и результата воспитательной деятельности, на основе которых осуществляется оценка степени соответствия реального процесса и результата воспитательной деятельности в сравнении с идеальной моделью, образовательным стандартом или ожидаемым результатом.

Задачи:

· Содействовать развитию личностных качеств ученика, формированию его индивидуальности, способности к нравственной и творческой реализации.

· Создавать ситуации успеха в различных видах деятельности, стимулирование творчества учащихся в их самовыражении;

· Пробуждать и поддерживать стремление к развитию своих природных и приобретенных потенциальных способностей.

· Оказывать помощь в обоснованном выборе активной жизненной позиции в социальной, культурной, познавательной сфере деятельности.

· Отойти от излишней требовательности и контроля. Опираться на внутреннюю мотивацию, самоконтроль и саморегуляцию поведения мальчиков и юношей.